Путешествуй с нами карусель

Contact the local Swiss representative or consulate when you want to register or unregister as a resident, when you need a new pass, have moved or wish to apply for citizenship. Swiss citizens who get into difficulties abroad, also can ask for advice and help from the Swiss representative. The Swiss representations abroad provide information primarily in German, French, Italian or English. Information on visa requirement, procedure to submit an entry visa application to a Swiss representation, visa application form and fees.

Поиск данных по Вашему запросу:

Онлайн базы:
Торренты:
Дополнительная информация:
Дождитесь окончания поиска во всех базах.
По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам.

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Данилов монастырь-Познавательная ТВ программа для детей "Путешествуй с нами!"

Телепрограммы 0+

Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website.

See our User Agreement and Privacy Policy. See our Privacy Policy and User Agreement for details. Published on Jun 23, Лекция Филимоновой О. SlideShare Explore Search You. Submit Search. Successfully reported this slideshow. We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime. Путешествуем по сказкам. Upcoming SlideShare.

Like this presentation? Why not share! Урок 2. Embed Size px. Start on. Show related SlideShares at end. WordPress Shortcode. Published in: Education. Full Name Comment goes here. Are you sure you want to Yes No. Inna Martunovskaya. No Downloads.

Views Total views. Actions Shares. Embeds 0 No embeds. No notes for slide. Путешествуем по сказкам 1. Салмина Нина Гавриловна доктор психологических наук, профессор кафедры психологии образования и педагогики МГУФилимонова ОльгаГеннадьевнакандидатпсихологических наук,доцент кафедрыпсихолого-педагогическихдисциплин МГГУ им.

Шолохова 2. Целью данной развивающей программы является формированиерегулятивных умений. Условиями , необходимыми для этого, выступает развитиевоображения и символических умений. Наиболее эффективными дляразвития воображения и знаково-символических умений являетсявведение детей в сказку и организация игры. Анализ сказки и творческая работа со сказкой строится на основетеории Проппа о структуре волшебной сказки с учетом возрастныхособенностей детей и при сохранении целостной структуры сказки, ееэмоциональной насыщенности, свободного полета фантазии ивнимательного отношения к ее языку.

Настольные игры взяты потому, что они в большей степени, чем другиеприближены к учебной деятельности выполнение правил, выстраиваниепоследовательности, необходимость планирования, выработкистратегии, учета позиции другого, сотрудничество с другими. Программа состоит из двух частей. Цель первой части программы — научитьсяпонимать и оперировать знаками исимволами.

Это очень сложноеумение, состоящее из целого ряда составляющих. Здесь -только самое начало, введение в эту очень интересную иважную область знаний.

Цель второй части программы — формирование регулятивных умений, которое строится на материале настольных игр со сказочными сюжетами. Чтобы понять смыслсказки, необходимо уметь читать, расшифровывать знаки исимволы, существующие в культуре. Учебная деятельность невозможна без этихумений, так как научные понятия широко используют их.

Сказка помогает развитиювоображения, творчества, речи, усвоению позитивныхобразцов поведения, расширению кругозора. Программа начинается с развития воображения наматериале отдельных элементов построения сказочногосюжета помогающих перенестись в воображаемыймир , переходя по мере их усвоения к овладению схемамисоздания собственных сказок, и далее - к более широкомуразвитию творчества.

Перед выполнением заданий, нужно прочитать сказки, на материале которых строится задание: Авторские сказки: А. В сказке для описаниясобытий, героев используется особый сказочный язык. Можно все это представить символическимиизображениями через цвет или другиехарактеристики тех или иных миров, явлений.

Этомогут быть рисунки известных сказочныхгероев, предметов, существ как символов какого-токачества, например, лиса как символ хитрости испециально созданные символы. Изобрази указатель: путь, полный опасностей, чтобы предупредить путников. Нарисуй:магазин радости, волшебную аптеку, аллею дружбы, улицу превращений.

Задача взрослого — поддержатьфантазию ребёнка. Если работаорганизована в группедетей, необходимо после выполнениязадания обменятьсямнениями, обсудить рисунки 8. Дети могут сами придумать другие символы. Задача взрослого — показать, в поведении каких сказочных персонажей проявляются те или иные характеристики, кого из героев сказок можно считать символом хитрости, кого —храбрости и по каким их действиям и поступкам это можно понять.

Если работа организована в группе детей, необходимо обсудить выполнение задания. Если задания выполняются в группе, дети должны после выполнения задания рассказать сказку вместе, дополняя друг друга. Задача взрослого — организовать обсуждение ответов, касающихся последовательности событий, характеристик и поступков героев, понимания смысла сказки Особенности сказочныхперсонажей:наделение животных, растений,предметов человеческимиспособностями разговаривать,выполнять действия, обсуждатьчто-либо , а людей —сверхъестественнымиспособностями.

Какие из этих зверей сказочные? Почему ты так думаешь? Задача взрослого — организовать обсуждение и сделать выводы о том, что сказочные звери похожи на людей: одеваются, разговаривают, ведут себя как люди Вариативность характера одного и того же героя в разных сказках Волк, Баба- Яга, Принцесса и др.

Сравни волка в этих сказках. Задача взрослого — организовать обсуждениеи подвести детей к выводу о том, что в разныхсказках одни и те же герои могут бытьразными добрыми или злыми, храбрымиили трусливыми и т.

Сказочные герои , волшебные существа ввоображаемой ситуации. Задача взрослого — помочь ребёнку вспомнить, какие ещё естьНарисуй существа, которые бывают сказочные существа только в сказках Чебурашка, Незнайка, Бура тино и др.

Элементывоображаемойситуации:волшебные предметыКакую помощь сказочномугерою могут оказатьволшебные предметы? Покажи стрелками. Какиееще есть волшебныепредметы - помощники? Задача взрослого — помочьответить на вопрос иправильно соединитьпредметы:Ковёр-самолёт - самолёт;сапоги-скороходы —автомобиль;волшебный клубочек —компас;скатерть-самобранка —магазин.

Соедини сказочную страну с её жителем: Воображаемые сказочные пространства: волшебные миры с соответствующими им героями Задача взрослого — рассказать о сказочных мирах из знакомых сказок Мумми-Дол, Кощеево Царство, Волшебная страна, Волшебный лес.

Важно, чтобы ребенок понимал, чем отличается волшебная страна от той, в которой все мы живем. Какие чудеса описываются в сказках? Что удивительное происходит в каждом из миров и чем отличаются эти миры от реальности там живут необычные существа, которые могут мгновенно создавать дворцы, непроходимые леса, водные пространства, скалы, менять зиму на лето и многое другое.

Звери и птицы в этих волшебных мирах умеют говорить и действовать как люди. Можно ли видеть такое в нашей жизни? О каких чудесах рассказывается в других сказках?

Для построения сказочного сюжета ребенку нужно показать , что у сказки есть особый язык и она имеет определенную структуру. Начало сказки определяет выбор сказочного пространства и героев сказки. Заканчивается сказка в случае счастливого разворачивания событий концовкой. Нарисуй, что будет, если…Для придумывания сюжетасказки главным являетсяразвитие воображения удетей, для чего нужноиспользовать не толькоречевые, но и изобразительныесредства.

Поскольку опыт созданиявоображаемых сказочныхпространств и поселения в нихразных героев у детей мал, нужнопомочь им в этом. Эффективнымсредством является использованиезнакомых сказок и переносгероев из них в другие сказки. Внесение героев, событий, иного сказочного пространства из другихсказок помогает трансформировать сюжет сказок. Представь, что встретилисьгерои из разных сказок. Кто поможет Дюймовочкеубежать от Крота? Кто поможет Алёнушкевыкрасть ключ у Бабы Яги?

Задача взрослого - организовать обсуждение и поддержать фантазию детей, при этом, с одной стороны, фантазия должна быть достаточно свободной, с другой стороны, дети, придумывая новые сюжеты и поступки героев, должны не противоречить характеристикам героев, а соответствовать им, развивая, выстраивая новые варианты поведенческих проявлений знакомых им героев.

Сказочный материал дан картинками по разделам:1 герои;2 события , которые с ними могут происходить радостные илипечальные ;3 встреча героя с персонажами, мешающими достижению цели;4 Помощники люди, сказочные существа, животные, волшебныепредметы ;5 Как удалось достичь цели, ликвидировав препятствия;6 Возвращение домой.

По каждому из составляющих даны несколько вариантов из разныхсказок, из которых ребенок делает выбор , бросая кубик. Соединение этих составляющих создает каркас, сказочноепространство, на основе которого ребенок выстраивает сюжет новойсказки Цель игры — показать ребенку, чтоможно самому сочинять сказки. Играть нужно так:Шаг 1: дети по очереди или одинребенок бросают кубик и ставятфишку на квадраты в первомстолбике, отсчитывая их сверху внизпо показаниям кубика.

Рядом скружком нарисованперсонаж, который станет главнымгероем сказки. Дети бросают кубик и ставят фишкуна кружок во второмстолбике, отсчитывая их снизувверх, и узнают, что случается с ихгероем.

Дети по очереди илиодин ребенок бросают кубик и ставятфишку на квадраты в третьем столбике,отсчитывая их сверху вниз. Таким образомони узнают, с кем встретился герой исочиняют дальнейшее развитие сюжета.


Путешествуй с нами 2011 смотреть онлайн (1 сезон / все серии)

Чехлы и аксессуары для смартфонов и планшетов. Сегодня работаем с до Доставка и оплата Акции Обзоры. Спортивные аксессуары для смартфонов. Товаров для вас: Перчатки сенсорные iWinter нескользящие Артикул: Перчатки сенсорные Golove joy водоотталкивающие Артикул:

Tatyana Kruglova, Moscow, Russia. Log in or sign up to contact Tatyana Kruglova or find more of your friends.

More stuff

A few weeks ago I was lucky to cross another country off my bucket list. Jordan has been top of my must-visit places list for a while now. I had high expectations and let me tell you — it did not disappoint. If I had to describe Jordan in three words, they would be: adventurous, exciting and welcoming. Nothing can prepare you for your first glimpse of The Treasury at Petra or the sensation of floating in the Dead Sea. Jordan is an incredibly welcoming country and everyone I met from the moment I arrived was so friendly and helpful, so I was thrilled to be invited by PADI and Aqaba Tourism and collaborate on something really cool. We spent 6 glorious days in Aqaba enjoying the laid back atmosphere and learning how to scuba dive with Deep Blue dive Center. I really enjoyed my time there, but after completing my diving course and watching a C Hercules plane being scuttled off the coast for a future dive site, it was time for us to pack our bags and head on to the next part of our adventure…. Wadi Rum Wadi Rum is only an hour away from Aqaba so the journey was a short one.

Телеканал "Карусель"

Путешествуй с нами карусель

В этой программе - самые разные достопримечательности Нижнего Новгорода. Здесь и уникальная церковь, и дом купца, который ее построил, и грандиозный архитектурный комплекс с памятником летчику Чкалову, и многое другое. Программа передач Новости кино. Путешествуй с нами! Достопримечательности Нижнего Новгорода.

Карлов мост является единственным в своем роде произведением средневекового зодчества.

InstantCommons

Switch to English регистрация. Телефон или email. Чужой компьютер. День рождения:. Показать подробную информацию Скрыть подробную информацию.

13 Days in Jordan with PADI and Aqaba Tourism

Уважаемый пользователь нашего сайта! В последнее время стало известно, что он распространяет вредоносное ПО. Рекомендуем удалить данный плагин. Обычный поиск Гугл поиск. Путешествуй с нами! Оригинальное название : Карусель. Школьные друзья Лёша Лямин, Стас Тараканов, Настя Ласточкина и Федя решили снять для школьного телевидения серию видеорепортажей о самых замечательных уголках России.

กฎการเล่นบาคาร่าออนไลน์. คนที่เคยเล่นไพ่ป๊อกมาแล้ว ทุกคนคุ้นเคยกันดีว่า บาคาร่าออนไลน์ เล่นยังไงคือะไร และจะสามารถเรียน.

Кіберполіції України

Уважаемый пользователь нашего сайта! В последнее время стало известно, что он распространяет вредоносное ПО. Рекомендуем удалить данный плагин.

Вход Ваше имя Пароль Забыли пароль? Запомнить Вас? Новые сообщения раздела. Санкт-Петербург , Третий сезон, канал "Карусель", г.

Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising.

УТ-1 Тиждень Агросектор Вибори г. Пiдсумки

With twice the performance of previous generations and a flexible, energy-smart design that integrates low-wattage components, the x M3 can help you meet demanding workloads at a lower cost per watt. Lenovo and the Lenovo logo are trademarks or registered trademarks of Lenovo in the United States, other countries, or both. Lenovo Lenovo Press.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Татьяна

    Я думаю, что Вы не правы. Давайте обсудим. Пишите мне в PM.

  2. Илья

    Я считаю, что Вы допускаете ошибку. Давайте обсудим. Пишите мне в PM, пообщаемся.

audioportal.su audioportal.spb.ru all-audio.pro black-job.net kakbik.info management-club.com safe-crypto.me ultrasoft.solutions