Приключения электроника глава 2

Распахнулась дверца, из машины выскочил человек с трубкой в зубах… Увидев приветливые лица, букеты цветов, он смущенно улыбнулся. Это был профессор Громов. Из распахнутой пасти багажника торчал закругленный угол большого чемодана. Он обхватил чемодан мускулистыми руками и поставил на землю. Лицо его покраснело.

Дождитесь окончания поиска во всех базах.
По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам.

Содержание:

• Максим Калинин, герой "Приключения Электроника" - за два дня до смерти: " Не желая длить агонию…"
• Евгений Велтистов Приключения Электроника
• Велтистов Евгений - Электроник - мальчик из чемодана
• Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...
• Оглавление:
• Please turn JavaScript on and reload the page.
• Все приключения Электроника
• Приключения Электроника
• Читать бесплатно книгу Приключения электроника 2 - Велтистов Евгений
• Глава 8: Приключения

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Приключения электроника № 4 РАШ

Максим Калинин, герой "Приключения Электроника" - за два дня до смерти: " Не желая длить агонию…"

Талант, гений - такими эпитетами награждают творцов науки и техники, добившихся выдающихся успехов в своей области. А как они появляются? Гальтон в своей книге "Наследственный гений", изданной в Нью-Йорке в году, доказывал: талант - это уникальное явление, он передается только по наследству.

Гипотеза и в наше время имеет огромное количество сторонников как среди самих творцов науки и техники, так и среди исследователей творчества. Да и возникают новые вопросы. Почему в таком случае М. Ломоносов - потомственный помор - стал великим естествоиспытателем, а М.

Фарадей - сын кузнеца - знаменитым физиком? Почему дети, ничем не выделявшиеся среди сверстников способностями и интеллектом, в дальнейшем становились выдающимися творческими личностями. Примером тому могут быть биографии Ч. Дарвина, П. Эрлиха, Г. Быть может, творческие способности присущи каждому нормальному человеку, и их можно открыть в себе и развить до высокой степени совершенства?!

Анализ многих творческих биографий подтверждает это предположение. Перед вами книга об основных этапах становления творческой личности, о творческих качествах и путях их самовоспитания. Главные герои книги - талантливые люди, а точнее - творческие личности, их открытия и изобретения. Цель книги - изложение методики творческого самовоспитания, созданной на основе анализа многих творческих биографий.

В книге обсуждаются пути и методы самовоспитания творческих качеств личности, проблемы правильного выбора первой или новой творческой Цели, приводятся конкретные рекомендации, упражнения и задачи. Читатель также может проверить свои силы в решении творческих задач науки и техники, используя приведенные в книге элементарные основы теории решения изобретательских задач ТРИЗ , основы которой заложил Г. В книге рассказывается об одном эксперименте, связанном с практической работой по развитию творческих качеств личности в детском изобретательском клубе "Эврика" г.

Читать книгу можно по-разному. Первый путь - ознакомление с основными идеями книги, с биографической информацией, интересными фактами из истории науки и техники. От тех, кто всерьез решит развивать свои творческие качества потребуется активная работа с книгой: вдумчивая и самостоятельная по выполнению упражнений и рекомендаций, тщательный самоанализ действий и их результатов, активный поиск своей области творческих интересов с учетом предлагаемых рекомендаций.

Такой режим работы потребует неоднократного обращения к книге в течение длительного времени и привлечения различной литературы, в частности, по ТРИЗ. Возможно, читатель, стоящий на пороге выбора жизненного пути, после прочтения этой книги поверит в свои скрытые возможности и решит связать свою судьбу с увлекательным миром творчества.

Что ж, он не пожалеет о своем выборе! Кроме авторских разработок, в книге использованы материалы исследований по творческим качествам личности автора ТРИЗ Г.

Альтшуллера и инженера И. Верткина Жизненная стратегия творческой личности. Саламатова "Как стать изобретателем: 50 часов творчества: Книга для учителя" - М.

Автор выражает глубокую признательность С. Шемелину и В. Полевой, с которыми он в течение многих лет сотрудничал в детском изобретательском клубе "Эврика", а также В. Митрофанову решение исследовательских задач.

Особую признательность автор выражает Ю. Без его ценных замечаний и советов при подготовке рукописи эта книга вряд ли была бы написана. Исследования по творческим качествам личности находятся в начальной стадии становления. Кроме описываемых в книге, возможны и другие пути решения обсуждаемой проблемы. Следовательно, излагаемый материал нужно воспринимать критически.

Автор с благодарностью примет любые замечания, советы и предложения, касающиеся содержания книги, и надеется, что появятся желающие далее развивать и углублять это интересное направление исследований. За окном на карнизе на высоте третьего этажа подобно знаменитой "падающей" Пизанской башне стояла десятикилограммовая установка. Часть ребят приникла к окну, некоторые нетерпеливо прохаживались, остальные молча сидели.

Зимой на карнизе намело снежный сугроб. Он-то и подвел нас. Следовало предварительно охладить внешний массивный корпус установки. А сейчас под ним медленно таял снег Если наклон прекратится, то через час-полтора в камере будет достигнуто давление в тысячи атмосфер!

Сейчас время для нас измерялось наклоном установки: упадет - не упадет. Что перетянет - наклон или холод? Уже будучи известным, американский изобретатель Томас Эдисон организовал изобретательскую лабораторию.

При приеме на работу новых сотрудников он лично беседовал с каждым. Его интересовали идеи, творческие планы новичков. Однажды к Эдисону пришел очередной кандидат.

Он мечтал изобрести универсальный растворитель. Эдисон внимательно выслушал его и улыбнулся: "Если ваша жидкость будет растворять абсолютно все, в чем же она будет храниться?! Пора объяснить, что происходило в тот весенний день на карнизе окна: в детском изобретательском клубе "Эврика" шло испытание камеры для получения высоких давлений - главной части установки для синтеза искусственных алмазов. Несколько лет ребята занимались в "Эврике". Они знакомились с основами теории решения изобретательских задач ТРИЗ , учились решать изобретательские задачи типа приведенной выше, развивали свое воображение, знакомились с биографиями творцов науки и техники.

Вообще все шло так, как было задумано при организации клуба. И все же у руководителей клуба постепенно накапливалась неудовлетворенность происходящим. Нет, ребята блестяще решали самые каверзные изобретательские творческие задачи, над которыми в свое время немало пришлось помучиться взрослым изобретателям.

И с воображением, кажется, все в порядке. Беспокоило другое Начинали занятия с уверенностью в том, что для открытия своего таланта, по крайней мере в технике, достаточно научить ребят основам ТРИЗ. И вот, после нескольких лет занятий пришли к парадоксальному для нас выводу: умение решать творческие задачи - это отнюдь не все, что необходимо для становления творческой личности.

Нужно воспитывать целый комплекс творческих качеств. Верткина по темам: шесть качеств творческой личности, жизненная стратегия творческой личности. Все это давало определенные ориентиры, но оставалось неясным, как конкретно воплотить это на практике.

Само по себе знание о таких творческих качествах, как, например, наличие Достойной Цели или высокая работоспособность, ничем не стимулирует потребности в саморазвитии личности. Нужен какой-то новый подход. Постепенно мы пришли к выводу, что эти качества человек может обрести только путем самовоспитания, только в процессе целенаправленной творческой деятельности.

И тут, в поисках выхода, появилась идея эксперимента "Алмаз". В процессе работы складывалось понимание механизма вхождения в творчество, а вместе с ним пришло убеждение, что этот путь доступен каждому! Считаете ли вы себя способным стать творцом науки и техники?

Обычно ответом на такой вопрос бывает неуверенное пожатие плечами. Летчик, врач, моряк и т. А творческая личность?.. В школе этому не учат. И вообще, говорят, для этого нужны особые способности. Наш опыт показывает: "невозможное" возможно! Каждый может и должен поверить в свои силы и И тогда Кто знает, каких высот способен достичь человек, если берется за дело с желанием и интересом. Если же выбор в пользу творчества уже сделан, то знакомство с этой книгой, автор надеется, укрепит его, поможет лучше понять себя, развить необходимые творческие качества, и, что не менее важно, избежать некоторых типовых трудностей, с которыми сталкиваются начинающие изобретатели и исследователи.

Как человек входит в мир творчества и становится творческой личностью? Каков этот путь? Так ли он таинственен и недоступен, как это часто утверждают? С чем приходится сталкиваться на этом пути? Попробуем разобраться на примерах. В двадцать два года поручик Киевской саперной бригады Павел Николаевич Яблочков вышел в отставку, горя желанием заняться телеграфным делом - одной из самых привлекательных технических новинок того времени. Он подал прошение начальнику телеграфа Московско-Курской железной дороги, и после непродолжительной стажировки был назначен начальником телеграфа на забытом богом полустанке.

Служебных забот на новом месте мало. Яблочков в свободное время углубляет свои знания по телеграфному делу, пытается усовершенствовать телеграф, много экспериментирует и через это увлечение выходит на необходимость серьезного изучения физики - ведь техническое творчество невозможно без знаний.

И здесь он натолкнулся на считавшуюся очень трудной задачу, решение которой сделало его впоследствии знаменитым: немало изобретателей безуспешно пыталось использовать электрическую дугу для освещения. Дуговые светильники обладали серьезным недостатком: по мере горения дуги угольные электроды выгорали, укорачивались, зазор между ними увеличивался, и дуга гасла.

Приходилось сближать электроды вручную. Существовали также светильники, в которых электроды, по мере выгорания, сближались автоматически. Но они были сложны и ненадежны. Как обеспечить между электродами одинаковое расстояние?

Евгений Велтистов Приключения Электроника

Зачем же предисловие? Да еще написанное человеком, который в детстве сам без предисловий приступал к приключениям любимых героев. Дело в том, что про Электроника знает нынче великое множество детей. Не ленивых и любопытных. А вдруг самые любопытные захотят узнать про автора любимых книг? Шла война. Великая война.

Велтистов Евгений - Электроник - мальчик из чемодана

Большая часть приключений, о которых рассказано в этой книге, взяты из жизни: одно-два пережиты мною самим, остальные мальчиками, учившимися вместе со мной в школе. Гек Финн списан с натуры, Том Сойер также, но не с одного оригинала — он представляет собой комбинацию черт, взятых у трех мальчиков, которых я знал, и потому принадлежит к смешанному архитектурному ордеру. Дикие суеверия, описанные ниже, были распространены среди детей и негров Запада в те времена, то есть тридцать — сорок лет тому назад. Хотя моя книга предназначена главным образом для развлечения мальчиков и девочек, я надеюсь, что ею не побрезгуют и взрослые мужчины и женщины, ибо в мои планы входило напомнить им, какими были они сами когда-то, что чувствовали, думали, как разговаривали и в какие странные авантюры иногда ввязывались. Тетя Полли спустила очки на нос и оглядела комнату поверх очков, затем подняла их на лоб и оглядела комнату изпод очков. Она очень редко, почти никогда не глядела сквозь очки на такую мелочь, как мальчишка; это были парадные очки, ее гордость, приобретенные для красоты, а не для пользы, и что-нибудь разглядеть сквозь них ей было так же трудно, как сквозь пару печных заслонок. На минуту она растерялась, потом сказала — не очень громко, но так, что мебель в комнате могла ее слышать:. Не договорив, она нагнулась и стала тыкать щеткой под кровать, переводя дыхание после каждого тычка.

Пожалуйста, подождите пару секунд, идет перенаправление на сайт...

Зачем же предисловие? Да еще написанное человеком, который в детстве сам без предисловий приступал к приключениям любимых героев. Дело в том, что про Электроника знает нынче великое множество детей. Не ленивых и любопытных.

Оглавление:

NM Electronics Inc. Арт Рок просил Нойса и Мура вложить каждому по долларов личных денег в качестве демонстрации своей серьезности для будущих инвесторов. Оба отказались — никогда не имея ни акций Fairchild, ни денег — и предложили вложить половину этого. Рок пожал плечами, вложил 10 долларов своих денег и ушел искать тех, кто вложит остальное. В соответствии с незамысловатым и неофициальным стилем основателей формальность официального открытия отсутствовала.

Please turn JavaScript on and reload the page.

Доброго времени суток дорогие наши телезрители. Впервые данная картина на экраны советских экранов вышла в году, тогда ее просмотрело около 13 млн телезрителей. И так давайте коротко рассмотрим, о чем же данная картина. В одной из тихих лабораторий ученый решил создать первого во всем мире ребенка-робота. Получился гениальный парень по имени Электроник, который практически все умеет. Он физикой обладает как Эйнштейн, химией как Менделеев, поет как Робертино Лоретти. Но одной главной деталью является то, что Электроник полностью похож на Сережу Сыроежкина. И когда они встречаются вместе тут все и начинается.

Все приключения Электроника

Распахнулась дверца, из машины выскочил человек с трубкой в зубах. Увидев приветливые лица, букеты цветов, он смущенно улыбнулся. Это был профессор Громов.

Приключения Электроника

Новости Дозорные Лайфстайл Новости кино Новости театра. Информация Заказ портфолио Поиск. Киношные интервью Театральные интервью Лайфстайл. Рецензии на фильмы Обзор сериалов Арт-хаус в кино Рецензии на спектакли Свободная тема. В этот день родились В этот день ушли из жизни Театральная хроника История театра Хроника кино История кино История кинопроката. Свободные темы Вход на форум Регистрация на форуме Восстановление пароля.

Читать бесплатно книгу Приключения электроника 2 - Велтистов Евгений

В закладки. Пока бросил. В процессе. Автор: Кир Булычев. Жанры: фантастика , приключения. Категории: русская классика , для подростков , детская. Формат: рассказ , роман.

Глава 8: Приключения

English Help. By continuing to browse, you consent to our use of cookies. You can read our Cookies Policy here. Русские фильмы, мелодрамы , сериалы.