Г х андерсен ель
Войти Регистрация Восстановление пароля Логин или эл. Запомнить меня. Повторите пароль. Введите цифры и буквы. Ваш e-mail.
Дождитесь окончания поиска во всех базах.
По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам.
Содержание:
Ханс Кристиан Андерсен
Тип урока : урок изучения нового материала, обучающий читательской деятельности. Форма организации учебной деятельности: индивидуальная, парная, групповая, коллективная. Организационный момент.
Эмоциональный настрой. Думаю, что он поставит перед нами серьёзные вопросы, заставит задуматься и просто принесёт радость от общения друг с другом. Подарите каждому. По кусочку Солнышка,. Пусть добром наполнятся. Души их до донышка. Жужжащее чтение. Активизация имеющихся у детей знаний. Мотивация учебной деятельности. А кто он вы скажите потом.
Бог знает, что у меня была за постель! Я лежала на чём-то таком твёрдом, что у меня всё тело теперь в синяках! Просто ужасно! Вот тогда они сыграют свадьбу Он подарил детям много интересных сказок, которые читаются взрослыми и детьми во всем мире. Отгадав загадку, вы узнаете, с какой сказкой мы сегодня познакомимся.
Мы сможем поразмышлять Дети рассказывают о ели. Вечнозеленое хвойное дерево высотой до м. Относится к семейству сосновых. Крона дерева пирамидальная, ветвление мутовчатое. Ствол покрыт серой или красновато-бурой чешуйчатой корой. Хвоя блестящая, остроконечная, темно-зеленая, четырехгранная. Вывод : ель — хвойное, вечнозелёное дерево. Ель — дерево исключительное по своим свойствам. Одним из таких свойств является музыкальность.
Из ели с древнейших времен делают музыкальные инструменты. Древесина ели употребляется как строительный материал доски, брусья. Вывод : ель — широко используется человеком. Елка Елка летом просто елка: Тронешь ветку — пальцам колко, Паутиной ствол обвит, Мухомор внизу стоит. Вот когда зима придет, Елка будто оживет: На морозе распушится, Под ветрами распрямится, Вовсе не колючая, Как цветок пахучая. Пахнет не росой, не медом, Елка пахнет Новым годом!
Вывод : Ёлка — символ Нового года. Давайте проверим наши предсказания. Но сначала отдохнем. Физкультминутку проведем. Словарная работа запись слов на экране. Прежде, чем начать слушание сказки, познакомимся со словами, которые встретятся в сказке. А сейчас самостоятельно прочитайте, чем же закончилась сказка.
Читаем от слов, обозначенных в тексте. Беседа по первичному восприятию произведения и анализ прочитанного текста. Объясните почему? Нужно ценить то, что у тебя есть сейчас.
Прочитаем концовку сказки. Работа в группах по рядам. Вывод : нужно беречь то, что у тебе есть. Социальная сеть работников образования ns portal. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Конспект урока по литературному чтению для 2 класса в соответствии с требованиями ФГОС.
Учитель: Леуткина Т. Сценарий урока I. Речевая разминка 5 мин. Не бойся сказки, бойся лжи. А сказка? Сказка не обманет Тихонько сказку расскажи И в мире добра больше станет! В мире много сказок грустных и смешных И прожить на свете нам нельзя без них.
Постановка темы и задач урока. Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьет, а в иголках круглый год? Мы познакомимся с Мы узнаем Мы вспомним Подготовка к первичному восприятию. Ель используется для производства бумаги и картона. Какой вывод сделаем? Два — нагнуться, потянуться. Три — в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре — руки шире. Пять — руками помахать. Шесть — за парту тихо сесть. Семь и восемь — лень отбросим.
Словарная работа запись слов на экране Прежде, чем начать слушание сказки, познакомимся со словами, которые встретятся в сказке. Работа в парах. Какая интонация должна быть при чтении? Подведение итога. Андерсена вы познакомились? Давайте дадим характеристику Ели. Какая она? Рефлексия 1 мин. Домашнее задание. Ель — хвойное, вечнозелёное дерево. Ель широко используется человеком.
Ёлка — символ Нового года.
Літературне читання "Г.Х. Андерсен" Ромашка". Коли твір розкриває свої таємниці "
Состояние отпатрулирована. Золотая кисть [d] Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля года в Оденсе на острове Фюн. Отец был бедным башмачником, а мать была прачкой из бедной семьи.
Тести на тему Г.Х. Андерсен
Андерсен "Ель". Скачать Тип Название материала Автор Опубликован документ Г. Книги Х. Андерсена" Медведева Татьяна Николаевна 30 Мар презентация Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе "Х. Андерсен Стойкий оловянный солдатик. Андерсен "Пятеро из одного стручка". Сутырина Марина Константиновна 16 Окт документ Г. Андерсен "Соловей".
Г.Х. Андерсен. Презентація "Біографія Г.Х. Андерсена"
В сказке Андерсена "Ель" мы читаем о судьбе молодой елочки, которую не радовали ни солнце, ни ветерок, ни пение птиц, ни все прелести окружающей ее природы. Ель в этой сказке вечно была чем-то недовольна, стремилась поскорее вырасти, потому что ей казалась, что где-там впереди ее ждут настоящие чудеса и настоящая жизнь. Однако жизнь преподала ели жестокий урок. Ее срубили, всего один день она простояла нарядная, а потом оказалась в темном чулане, всеми забытая и никому не нужная.
Как написать отзыв к сказке Г.Х Андерсена «Ель»?
Урок литературного чтения "Г. Андерсен "Ель"". Тип урока : Урок изучения нового материала, обучающий читательской деятельности. Организационный момент 1 мин. Эмоциональный настрой. Думаю, что он поставит перед нами серьёзные вопросы, заставит задуматься и просто принесёт радость от общения друг с другом.
Г.Х. Андерсен "Ель"
В лесу стояла чудесная елочка. Место у нее было хорошее, воздуха и света вдоволь; кругом же росли подруги постарше — и ели, и сосны. Елочке ужасно хотелось поскорее вырасти; она не думала ни о теплом солнышке, ни о свежем воздухе, не было ей дела и до болтливых крестьянских ребятишек, что собирали по лесу землянику и малину; набрав полные корзиночки или нанизав ягоды, словно бусы, на тонкие прутики, они присаживались под елочку отдохнуть и всегда говорили:. Прошел год, и у елочки прибавилось одно коленце, прошел еще год, прибавилось еще одно — так, по числу коленцев, и можно узнать, сколько дереву лет. Птицы свили бы в моих ветвях гнезда, и я при ветре так же важно кивала бы головой, как другие! И ни солнышко, ни пение птичек, ни розовые утренние и вечерние облака не доставляли ей ни малейшего удовольствия. Стояла зима; земля была устлана сверкающим снежным ковром; по снегу нет-нет да пробегал заяц и иногда даже перепрыгивал через елочку — вот обида!
Все авторы. Стояла в лесу этакая славненькая елочка; место у нее было хорошее: и солнышко ее пригревало, и воздуха было вдосталь, а вокруг росли товарищи постарше, ель да сосна. Только не терпелось елочке самой стать взрослой: не думала она ни о теплом солнышке, ни о свежем воздухе; не замечала и говорливых деревенских детишек, когда они приходили в лес собирать землянику или малину. Наберут полную кружку, а то нанижут ягоды на соломины, подсядут к елочке и скажут:.
Печальная история маленькой ёлочки, которая не ценила свое счастье. Не в радость ей были: юность и лесное приволье, теплое солнышко и пение птиц. Она мечтала поскорее вырасти, отправиться в морское путешествие или что бы на Рождество её забрали в город, поставили в теплую комнату и украсили чудесными украшениями. В канун Рождества, настал тот день, когда за ёлочкой пришли лесорубы, наконец-то осуществилось её желание. Деревце принесли в огромную залу, поставили в кадку с песком, нарядили различными украшениями, ель заблистала и засеяла. Но счастье продлилось не долго, всего один вечер простояла она в нарядных убранствах.
Гляди, как он скачет! И Яльмар увидел, как мчался во весь опор другой Оле-Лукойе и сажал к себе на лошадь и старых и малых. Одних он сажал перед собою, других позади; но сначала всегда спрашивал: — — — Приходилось показывать; и вот тех, у кого были отличные или хорошие отметки, он сажал впереди себя и рассказывал им чудную сказку, а тех, у кого были посредственные или плохие,— позади себя, и эти должны были слушать страшную сказку. Они тряслись от страха, плакали и хотели спрыгнуть с лошади, да не могли — они сразу крепко прирастали к седлу. Он был очень доволен.
На Детска градина "Ханс Кр. Треньори бяха играчи от БК "Нефтохимик" - Бургас. Снимки ТУК.
По-моему это очевидно. Рекомендую Вам поискать в google.com
Вот смотрю я на все восторженные комменты, и не могу понять - или это я отстал от жизни, или все с ума сошли? Нет, что написано отлично, виден оригинальный стиль - с этим я спорить не буду, так и есть. Но что до самого содержания - зачем это описывать? Хотя многим интересно:Наверное, я чего-то не понимаю.