У зайчика была избушка лубяная

Категория: Сказки о животных. Краткое содержание сказки "Заюшкина избушка". Главная мысль сказки "Заюшкина избушка". Блок коротких вопросов.

Онлайн базы:
Торренты:
Обсуждения пользователей:
Дождитесь окончания поиска во всех базах.
По завершению появится ссылка для доступа к найденным материалам.
Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Мультики: Храбрый заяц

Театрализованная сказка в средней группе "Заюшкина избушка"

Закрепить способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников и прямоугольника пополам с целью получения двух квадратов. Развивающие : продолжать развивать у детей умения отгадывать загадки, эмоционально воспринимать содержание сказки, отвечать на вопросы, запоминать яркие выражения героев сказки.

Развивать творческое мышление и воображение, умение работать в парах. Воспитывающие : воспитывать доброе отношение к товарищам, желание помочь героям сказки. Вос : Ребята, сегодня утром приходил Сказочник и принес волшебную шкатулку. Там сказки живут. Ой, ребята смотрите, а здесь загадки, давайте их отгадаем. Вос : Как вы думаете из какой сказки эти звери? Вос : Ребята, а ведь пришла зима, петушку и зайке стало жалко лисичку. Пустить лисичку, так втроем тесно в домике. Вос : Ребята, какие геометрические фигуры лежат на столе?

Возьмите по одной и разбейтесь парами так, чтобы у вас были одинаковые по форме геометрические фигуры, но разные по цвету. Вос : Чтобы получить крышу, надо квадрат поделить.

Разрезать по диагонали, точно соединяю края, пальчиком проглаживаю по линии сгиба. Обратите внимание, что у одного из вас есть квадрат, который вы разделите на два треугольника и поделитесь с соседом.

Чтобы получить окно мы должны разрезать прямоугольник, сложив его пополам. И одной из деталей поделиться с соседом. Размер шрифта:. Шрифт Брайля:. Обычная версия. Конспект занятия по аппликации "Избушка лубяная и ледяная". Конспект занятия по аппликации "Избушка лубяная и ледяная" 12 января Ход занятия.

Вос : Любите ли вы сказки? Да Вос : Какие сказки вы знаете? Вос : Хотите узнать какие? Хвост пушистый — краса. А зовут ее…. По снегу ты-тык. Кто рано встает. Голосисто поет. Детям спать не дает. Показ игрушек. Вос : А у лисы? Вос : Что же делать? А можем ли мы им помочь? Вос : А чем? А как? Вос : Ребята, обратите внимание на геометрические фигуры.

Вос : Какие геометрические фигуры вы видите? Крыша - треугольник. Окошко - маленький квадрат. Вос : Пальчиковая гимнастика.

Вос : Кто из героев у нас белого цвета? Вос : А что мы для этого делали?


ТЗ "Заюшкина избушка"

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Подготовили и провели: Воспитатели: Стародубец И. Карабаза Р. Братеевская, дом 10, корп. Задачи: учить внимательно слушать сказку до конца и следить за развитием сюжета; способствовать развитию памяти; побуждать к высказыванию о понравившемся спектакле; отвечать на вопросы по сюжету; побуждать к двигательной импровизации. Задачи: развитие интереса к подражанию движениям животных под звучащее слово, создание условий для систематического восприятия театрализованных выступлений педагогического театра;. Сопровождение чтения показом персонажей настольного театра.

Наглядные пособия: иллюстрации сказки «Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы- ледяная». иллюстрации сказки «Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы- ледяная».

Вторжение в семью, или «Была у зайчика избушка лубяная…»

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная, а у зайца - лубяная. Пришла весна - красна, у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала! Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу - собака:. Была у меня избёнка лубяная, а у лисы - ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! Была у меня избёнка лубяная, а у лисы - ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала! Я твоему горю помогу!

Лиса, заяц и петух

У зайчика была избушка лубяная

Пришла весна — у лисы избушка и растаяла. Вот лиса стала проситься к зайцу переночевать. Пустил её зайчик. А лиса улеглась на печи, а зайцу говорит:.

Войти Регистрация.

Сказка Заюшкина избушка с картинками

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: Лесной форум Гринпис Здесь Вы можете обсудить "лесную" тему, задать вопрос специалистам по лесному хозяйству, лесной экологии, охране лесов. Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы - ледяная Добавлено: Пт ноя 22, pm. Фортов распорядился выселить из здания РАН расположенного по адресу Москва, Ленинский проспект, 32 а - это очень крупное здание несколько десятков научных организаций и подразделений с целью высвобождения площадей для вновь созданного Федерального агентства научных исследований. Москва, Ленинский проспект, дом 32а.

Конспект ООД по рисованию "Была у зицчика избушка лубяная, а у лисы ледяная"

Была у зайчика избушка лубяная Понравился пост? Поддержи Фишки, нажми:. А что вы думаете об этом? Авторизуйтесь или войдите через.

Ну и сама сказка Заюшкина избушка с картинками: Жили-были лиса и заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна-красна — у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому.

Зайка, лиса и петух

Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе. Цель: создание на аппликативной основе разных образов сказочных избушек — лубяной для зайчика и ледяной для лисы. Задачи : - учить детей создавать на одной аппликативной основе стена — большой квадрат, крыша- треугольник, окно — маленький квадрат разные образы сказочных избушек избушек- лубяную для зайчика и ледяную для лисы; -закрепить способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников; -закрепить знание геометрической формы квадрат, треугольник ;.

Заюшкина избушка

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Лиса и заяц

Учить самостоятельно, выбирать для изображения эпизоды из сказок, добиваться более полного их выражения в рисунке. Формировать умение передавать в рисунке образы сказок, строить сюжетную композицию, изображая основные объекты произведения. Беседы о зиме выпал снег, был мороз, лёд, выглянуло солнышко- лёд и снег растаял , вспомнить стихи о зиме. Оборудование: краски, кисти, баночки для воды, салфетки, восковые карандаши, листы белые А4. Продолжать развивать образные представления, воображение, фантазию у детей.

Закрепить способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников и прямоугольника пополам с целью получения двух квадратов.

Конспект НОД по рисованию «Была у зайчика избушка лубяная, а у лисы — ледяная»

Жили-были лиса да заяц. У лисицы была избенка ледяная, а у зайчика лубяная; пришла весна красна — у лисицы растаяла, а у зайчика стоит по-старому. Лиса попросилась у зайчика погреться, да зайчика-то и выгнала. Идет зайчик да плачет, а ему навстречу собаки:. Как мне не плакать?

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избенка ледяная, у зайца — лубяная. Пришла весна красна — у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев.

+