Советский исторический мультфильм — 79


Содержание

Девочка Машенька отправилась в лес за грибами и заблудилась. Бродя по лесу, она находит избушку, в которой живёт медведь. Медведь оставляет девочку у себя, чтобы она была у него хозяюшкой: «Пирожки там испечь, кой-где подштопать». Машенька просит отвести её домой, к дедушке и бабушке, но медведь её не пускает: «Ещё чего! Был бы твой дедушка как я, одинокий, а то ещё с бабушкой. Ему и так весело». Тогда она решает уйти от медведя хитростью.

В конце мультфильма Машенька и медведь остаются друзьями, Машенька обещает учить медведя грамоте, а медведь — по праздникам заходить в гости.

Советские мультики смотреть онлайн

Конечно, у советских мультипликаторов не было тех безграничных технических возможностей при создании фильмов, что были у их западных коллег. Но от этого качество мультипликационных фильмов не становится хуже. Наоборот, именно советские мультфильмы признаны психологами самыми гармоничными, подходящими и полезными для становления и развития психики маленького человечка.

Вы не увидите обилие «стрелялок и пищалок», эмоционально подавляющих сюжетных линий, злых монстров и агрессии персонажей. Все мультфильмы направлены на то, чтобы воспитать живого, думающего и доброго человека. Другими словами, чтобы воспитать личность.

В этом и заключается секрет успеха советской мультипликации и даже ее победы в борьбе за зрительские симпатии.
Многим из этих мультфильмов уже более полувека, однако, они передаются от родителей к детям, как эталон детской мультипликации.

Отдельно хочется сказать о музыкальном сопровождении и о тех, чьими голосами разговаривают Винни-Пух, Заяц и Волк, кот Леопольд, Лиса, Ежик в тумане и многие другие любимые нами герои.

Все составляющие советского мультфильма производят неизгладимое впечатление, как на взрослых, так и на детей. В советских мультфильмах не было мелочей, именно поэтому мы готовы пересматривать их снова и снова, каждый раз воспринимая по-новому, но непременно с любовью, восторгом и гордостью за достижения отечественной мультипликации.

На нашем сайте можно смотреть советские мультфильмы онлайн в хорошем качестве. Все ленты вы сможете смотреть бесплатно, а для удобства поиска и просмотра пользуйтесь навигацией сайта. К каждой картине и разделу представлено описание. Приятного вам семейного просмотра!


Детские песни из мультфильмов

Название Фильм/Мультфильм Время Популярность
Песни из м/с Губка Боб, квадратные штаны Детские песни из мультфильмов 14:50 89
Друзья ангелов Песни из мультфильмов 6:05 29
Песни из «Ну, погоди!» Ну, погоди! 45:06 87
Песни из м/с Леди Баг и Супер Кот Леди Баг и Супер Кот 09:12 111
Песни из мультфильма Оранжевая корова Оранжевая корова 1:05 12287
Песня Бибика Волшебники двора 9:01 3981
Песни из мультсериала «Май литл пони» Май литл пони 28:10 11346
Песни Ми-Ми-Мишек Ми-Ми-Мишки 3:53 570
Песни из Гравити Фолз Гравити Фолз 21:19 44708
Песни из мультсериала «Маша и медведь» Маша и медведь 31:24 1457
Мишки Гамми Мишки Гамми 10:34 1331
Песни из мультика Монстр в Париже Монстр в Париже 20:46 1516
Песни из мультика Синий трактор Синий трактор 1:18:10 25139
Три кота Три кота 11:55 8885
Песни из мультфильма Мулан Мулан 22:55 1632
Песни из мультсериала «Сказочный патруль» Сказочный патруль 6:17 7177
Песни из мультсериала «Буренка Даша» Буренка Даша 1:47:20 4579
Саундтрек к мультфильму Вперед Вперед 1:05:31 305
Песни из мультфильмов про Трех богатырей Три богатыря 14:46 3534
Песни Барбоскиных Барбоскины 9:13 910
Песни Лунтика Лунтик 3:14 10652
Песенка Чучело-Мяучело Чучело-Мяучело 10:52 394
Песни из мультфильма «Моана» Моана 15:11 712
Песни из мультфильма «Аладдин» Аладдин 14:10 2692
Песни из мультфильма «Холодное сердце 2» Холодное сердце 2 21:40 3080
Песни из мультфильма «Холодное сердце» Холодное сердце 8:59 753
Песни из мультфильма Анастасия Анастасия 8:04 23292
Малышарики Малышарики 1:1:40 1005
Щенячий патруль Щенячий патруль 7:20 10052
Акуна матата Тимон и Пумба 4:31 644
Пластилиновая ворона Пластилиновая ворона 9:40 433
Чип и Дейл Чип и Дейл 7:14 665
Песня Русалочки Русалочка 9:14 537
Черный плащ Черный плащ 7:58 581
Арабская ночь Алладин 8:46 727
Песня Черепашки Ниндзя Черепашки Ниндзя 3:57 3620
Песня Утиные истории Утиные истории 7:40 845
Песни из советских мультфильмов Песни из советских мультфильмов 1:12:25 240242
Песенка Винни Пуха Винни Пух 04:10 14029
В каждом маленьком ребенке Обезьянки, вперед! 02:58 22082
Облака Трям! Здравствуйте! 07:43 22035
Песня друзей Бременские музыканты 03:48 946
Песенка друзей Песенка друзей 03:31 8220
Чунга-Чанга Чунга-Чанга 03:45 9972
Буратино Приключения Буратино 04:30 6047
Рапунцель Рапунцель 11:54 10991
Монстр Хай Монстр Хай 08:38 4289
Голубой вагон Чебурашка 05:25 9978
Алый цветок Шелковая кисточка 05:17 3295
33 коровы Мэри Поппинс, до свидания! 04:53 4927
Настоящий друг Тимка и Димка 04:41 4903
Мы маленькие дети Приключения Электроника 03:54 37557
Ever After High Ever After High 03:31 756
Песня Водяного Летучий корабль 01:27 4510
Здравствуй, детство! Чучело-мяучело 05:08 8410
Лев и Брадобрей Мэри Поппинс, до свидания! 04:40 2680
Песенка страхов Ничуть не страшно 03:05 2432
Песня кота Матроскина Зима в Простоквашино 00:39 6193
Я тебе, конечно, верю Большое космическое путешествие 07:52 5013
Песня о мечте Летучий корабль 03:33 4337
Песня Забавы Летучий корабль 03:08 6348
Луч Солнца Золотого (Серенада Трубадура) По следам бременских музыкантов 02:01 3077
Песня охраны Бременские музыканты 01:29 2563
Песня разбойников Бременские музыканты 01:55 4597
Песня Синеглазки Незнайка с нашего двора 04:02 2598
Да здравствует сюрприз! Незнайка с нашего двора 06:18 716
Песня Трубадура Бременские музыканты 01:14 2452
Песня любопытных коротышек Незнайка с нашего двора 01:17 3525
Песенка осьминожков Осьминожки 00:48 5942
Песня Медуницы Незнайка с нашего двора 02:23 2273
Большой секрет для маленькой компании Большой секрет для маленькой компании 06:22 4818
Песня Красной Шапочки Про Красную Шапочку 04:53 7446
Где водятся волшебники? Незнайка с нашего двора 11:18 3689
Песня Вместе весело шагать И снова Анискин 04:30 8650
Песенка Львенка и Черепахи Как Львенок и Черепаха пели песню 03:50 8963
Прекрасное далёко Гостья из будущего 16:07 4817
Улыбка Крошка Енот 07:31 15020
Весёлый ветер Дети капитана Гранта 06:34 3880
Крылатые качели Приключения Электроника 06:34 5860
Кто ж такие птички Кто ж такие птички? 03:25 2007
Частушки Бабок Ёжек Летучий корабль 02:21 8360
Песенка крокодила Гены Чебурашка 03:01 4114
Песенка о лете Дед Мороз и Лето 02:45 6823
Песня Чебурашки Чебурашка 05:56 5221
Лесной олень Ох уж эта Настя! 11:33 3176
Коробка с карандашами Коробка с карандашами 07:13 4176
Добрый жук Золушка 04:59 9850
Бюро находок Бюро находок 03:08 1193
Если добрый ты День рождения кота Леопольда 03:17 5612
До чего дошел прогресс Приключения Электроника 02:44 2818
Какой чудесный день Песенка мышонка 01:56 8043
Это знает всякий Приключения Электроника 03:16 981
Гимн Незнайки и его друзей Незнайка с нашего двора 03:03 681
Песенка Кнопочки Незнайка с нашего двора 05:25 800
Дождя не боимся Незнайка с нашего двора 05:00 2871
Грустная песенка Сыроежкина Приключения Электроника 03:07 1092
Дуэт Пончика и Сиропчика Незнайка с нашего двора 04:16 3059
Гимн Знайки и его друзей Незнайка с нашего двора 01:34 694

Детские песни из мультфильмов – это мелодии, которые мы все горячо любим и помним наизусть. Они чистые и добрые, трогательные и наивные. Взрослые и дети обожают песенки из советских мультиков за их:


  • Чистоту
  • Непринужденность
  • Светлый юмор
  • Добрые чувства
  • Приятные эмоции
  • Красоту слов
  • Мелодичность
  • Бесхитростность.

На нашем сайте есть возможность скачать бесплатно великолепные советские песни из мультиков.

Почти у каждого взрослого сердце начнет биться немного сильнее, когда он услышит детскую песенку из наивного и смешного мультфильма. Ведь эти мелодии актуальны в любом возрасте.

Малышам понравятся прекрасные песни, невольно вызывает улыбку музыка из известного мультика «Крошка Енот» — «от улыбки станет всем светлей», песенка из «Ну, погоди», «Каникул в Простоквашино», «Бременских музыкантов» и «Кота Леопольда», других прекрасных мультипликационных фильмов.

Стоит отметить, что детские песенки – не просто забава для ребятни и прекрасные воспоминания для их родителей. Мелодии подарят малышам превосходное воспитание, будут прививать хорошее отношение к окружающим, животным и растениям, научат дружить искренне и преданно.

Под некоторые песенки можно уложить непоседу спать. Превосходные колыбельные – «спи, моя радость, усни» и «спят усталые игрушки», убаюкают ребенка в считанные минуты.

Песни из мультиков поднимут настроение на весь день, подарят заряд бодрости, станут источником энергии. Слушая мелодии онлайн можно вспомнить свое счастливое детство, забыть о печали, хлопотах. Скачайте музыку и для любимых малышей.

Анимационные шедевры запоминаются сразу, их узнаешь с первых нот. Предлагаем порадовать малыша бесплатными мелодиями не только из отечественных мелодий. Песни Дисней также можно послушать на нашем сайте, где звучат самые великолепные мелодии для детей.

А вы когда-нибудь задумывались о том, для чего нужна музыка мультфильмам? Почему светлые и добрые песенки так часто включают в садах и школах, на детских мероприятиях, утренниках и торжествах, даже дома не обходится без трогательных и наивных мелодий. Все просто. Они развивают совершенный вкус, прививают детворе самые лучшие качества. Это доброта, умение переживать, дружить, быть ответственным и справедливым.

Песни для малышей на нашем сайте всегда хорошего качества. Любимые и дорогие сердцу мелодии можно слушать онлайн, наслаждаясь любимой музыкой, которую поют герои обожаемых мультипликационных картин.

Какую именно песенку слушать – это выбор каждого ребенка и его родителей. Самое главное, что простые и незамысловатые мелодии проникают в самую душу и способны растопить сердце, искренне растрогать. Песни из мультфильмов запоминаешь с самого юного возраста, они не забываются. Взрослые могут наизусть повторить все слова, напеть знакомую мелодию, которую помнишь с самого детства и теперь даришь своим малышам.

На сайте вы найдете лучшие композиции из мультиков, которые можно слушать каждый день, ставить на праздники, составлять плейлисты, скачивать бесплатно и наслаждаться любимой мелодией.

Хэллоуин мультфильм детский

Детский праздник: декор, бесплатные шаблоны

Хэллоуин: «страшный» день рождения

Если день рождения вашего ребенка приходится на 31 октября, не спешите делать выбор между семейным торжеством и Хэллоуином – просто объедините два праздника в один.

Все, что вам понадобиться для «двойного» мероприятия – это костюмы, сладости, тыквы и воздушные шары.

Костюмы
Не хотите ломать голову над костюмом? Остановите свой выбор на наряде привидения: обычная белая простыня с двумя прорезями для глаз.

Меню
Какой Хэллоуин без сладостей? Наполните мешочки, ведерки, плошки, банки и другие емкости различными конфетами и леденцами и не забудьте про праздничный торт.

Декорации
Так как темой дня рождения является Хэллоуин, в качестве главных декораций выступят, конечно же, тыквы. Ну а чтобы помещение выглядело более торжественно, добавьте как можно больше воздушных шаров.

Программа кружка по обучению мультипликации для детей старшего дошкольного возраста «Мультляндия»

Мария Трофимова
Программа кружка по обучению мультипликации для детей старшего дошкольного возраста «Мультляндия»

1. Пояснительная записка …. 3

2. Учебно-тематический план …. 7

3. Содержание программы …. 9

4. Условия реализации программы …. 11

Программа кружка разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, с учетом возрастных психологических особенностей детей старшего дошкольного возраста. На сегодняшний день все актуальнее звучит вопрос о новых технологиях, которые способствуют формированию таких качеств личности, как инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения. Одним из важных мотивов занятий с детьми дошкольного возраста является интерес. Интерес – это активная познавательная направленность на предмет, явление или деятельность, связанная с положительным эмоциональным отношением к ним. Предметом такой заинтересованности может стать создание мультипликационного фильма. Всем известно, что анимация – один из любимых жанров у детей. А раннее приобщение ребенка к применению компьютерных технологий имеет ряд положительных сторон, как в плане развития его личности, так и для последующего изучения школьных предметов и в дальнейшей профессиональной подготовке, облегчая социализацию ребенка, вхождение его в информационное общество. В этом заключается новизна программы.

Основное направление деятельности кружка – создание короткометражных мультфильмов методом покадровой съёмки с применением цифровых технологий в различных техниках (пластилиновая, бумажная перекладка, объёмная анимация и другие). Поскольку мультипликация находится на стыке таких видов искусства, как кинематограф, театр, комикс, изобразительное искусство и музыка, то и программа кружкавключает разнообразные виды деятельности: рисование, литературное творчество, лепку, аппликацию и, конечно же, съёмку и монтаж мультфильмов! Дети изучают историю мультипликации – от оптических игрушек до современных мультфильмов, знакомятся с техниками мультипликации, с законами монтажа и средствами выразительности, применяемыми в мультипликации, учатся работать с цифровым фотоаппаратом и микрофоном, монтировать мультфильм на компьютере с помощью программы Windows Movie Maker.

Программа составлена в соответствии с нормативно — правовыми документами, регламентирующими задачи,содержание и формы организации педагогического процесса в ДОУ:

• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «Об образовании в Российской Федерации.

• «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных организациях», СанПиН 2.4.1.3049-13 (от 29 мая 2013 года №28564)

• «Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении»

(утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 октября 2011 г. №2562 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении»

• «Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования» (утв. приказом Минобрнауки России от 20 июля 2011 г. № 2151, регистрационный № 22303 от 14 ноября 2011 г. Министерства юстиции РФ).

Программа рассчитана на 1 год обучения. Занятия будут проходить 1 раз

в неделю с октября по май. Количество часов в год составляет 34 часа. Продолжительность занятий не превышает время, предусмотренное физиологическими особенностями возраста детей и «Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами»: 20 – 25 минут — старшая группа (5 — 6 лет, 25- 30 минут – подготовительная группа (6 – 7 лет). Наполняемость группы не более 10 – 12 человек.

Программа кружка предусматривает индивидуальные, групповые, фронтальные формы работы с детьми.

Фронтальная форма работы – это демонстрация таблиц, рисунков, наглядного материала, а также различных технических приёмов работы с пояснением всей группе.

Индивидуальная форма работы предполагает дополнительное объяснение задания отстающим детям.

В ходе групповой работы детям предоставляется возможность самостоятельно построить свою работу на основе принципа взаимозаменяемости, ощутить помощь со стороны друг друга, учесть возможности каждого на конкретном этапе деятельности. Всё это способствует более быстрому и качественному выполнению задания. Групповая работа позволяет выполнить наиболее сложные и масштабные работы с наименьшими материальными затратами. Особым приёмом при организации групповой формы работы является ориентирование детей на создание «творческих пар» или подгрупп с учетом их возраста и опыта работы в кружке.

Для реализации программыбудут использоваться следующие методы работы: а) методы организации и осуществления деятельности (словесные, наглядные, практические, самостоятельной работы и работы под руководством педагога) б) методы стимулирования и мотивации учения (методы формирования интереса — познавательные игры, создание ситуаций успеха) в) методы контроля и самоконтроля (фронтальный и дифференцированный, текущий и итоговый).

Каждое занятие по теме программы, как правило, включает теоретическую часть и практическое выполнение задания. Работы, выполненные детьми, будут размещены на официальном сайте учреждения и примут участие в различных конкурсах и фестивалях, имеющих художественно – эстетическую или научно — техническую направленность.

Цель программы: создание короткометражных рисованных и пластилиновых мультфильмов, через развитие у детей старшего дошкольного возраста личностного самоопределения и самореализации по отношению к стремительно развивающимся информационным мультимедийным технологиям и ресурсам.

Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:

обучение компьютерным технологиям как основе научно-технического прогресса в мультипликации

обучение основам изобразительной грамоты (лепки) и формирование художественных знаний, умений и навыков

• сформировать определенные навыки и умения закрепить их в анимационной деятельности

обучение различным видам анимационной деятельности с применением различных художественных материалов.

• развитие художественно-творческих, индивидуально выраженных способностей личности ребенка

• развивать художественно-эстетический вкус, фантазию, изобретательность, логическое мышление и пространственное воображение.

• воспитание нравственных качеств личности ребенка, эмоционально-эстетического восприятия окружающего мира

• воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность

• формировать этические нормы в межличностном общении

• обогащать визуальный опыт детей через просмотр мультфильмов и участие в мероприятиях.

На конец учебного года кружковцыдолжны знать и уметь:

• правила безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов

• название и назначение инструментов для работы с бумагой и пластилином

• способы соединения деталей из бумаги и пластилина

• особенности материалов техники анимационной деятельности.

• определить порядок действий, планировать этапы своей работы

• комбинировать различные приемы работы для достижения поставленной художественно-творческой задачи

• пользоваться инструментами и графическими материалами (карандашами, гуашью, акварелью, тушью, кистью, палитрой, белой и цветной бумагой перьями и палочками)

• различать и передавать в рисунке ближние и дальние предметы

• добиваться тональной и цветовой градации при передаче объема предметов

• передавать движения фигур человека и животных

• проявлять творчество в создании своей работы.

• владеть простейшими навыками работы с фотоаппаратом и компьютером.

Формы подведения итогов реализации образовательной программы:

Динамику роста детей, занимающихся в кружке, можно будет отследить с помощью диагностики, которая проводиться 2 раза в год – в ноябре и мае. Диагностика состоит из теоретических вопросов, направленных на выявление знаний ребят о создании мультипликационных фильмов. Уровень практических умений будет оцениваться в конце «обучения»через следующие формы подведения итогов: творческие задания, презентация творческих проектов, выпуск анимационных фильмов.

1 год обучения

№ Дата Наименование тем Кол —

1. «Теоретические основы мультипликации» 2 1,5 0,5

1.1. Вводное занятие. 1 0,5 0,5

1.2. «Теоретические основы мультипликации». 1 1 —

2. «Создание мультипликации на бумаге» 16 7,5 8,5

2.1. Выбор сюжета и сценария для нового 1 1 —

мультфильма.

2.2. Операции с предметами. 3 1 2

2.3. Работа с фотоаппаратом. 6 2 4

Создание анимации на бумаге

2.4. Знакомство с Windows Movie Maker. 2 2 —

2.5. Озвучивание и создание простейшего 3 1 2

мультфильма.

2.6. Выпуск анимационного льма. 1 0,5 0,5

3. «Пластилиновая анимация» 14 2,5 11,5

3.1. Написание сценария. Распределение 1 — 1

3.2. Изготовление героев и декорации. 4 1 3

3.3. Покадровая съемка сюжета. 4 1 3

3.4. Озвучивание и создание простейшего 4 — 4

мультфильма.

3.5. Выпуск анимационного фильма. 1 0,5 0,5

4. Участие в мероприятиях различного уровня. 5 — 5

5. Работа с родителями. 12 — 12

Индивидуальная творческая работа.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

(1 час в неделю, 34 часа в год)

РАЗДЕЛ №1 «Теоретические основы мультипликации» (2 часа).

Занятие №1.1. «Вводное занятие».

Теория: «Немного из истории анимации». Введение в образовательную

программу. Диагностика уровня знаний детей. Условия безопасной работы.

Инструктаж по технике безопасности

Практика: Игровые технологии на сплочение коллектива.

Занятие №1.2. «Теоретические основы мультипликации»

Теория: Знакомство с видами анимации и этапами создания мультфильмов.

РАЗДЕЛ №2 «Создание мультипликации на бумаге» (16 часов).

Занятие №2.1. «Выбор сюжета и сценария для нового мультфильма».Теория: Выбор сюжета и сценария для нового мультфильма из предложенных сказок и музыкальных композиций. Обсуждение сценария, декораций и героев.

Практика: Написание сюжета.

Занятие №2.2. «Операции с предметами».

Теория: Закрепление операций за рабочими пара с пошаговым действием.

Практика: Изготовление из бумаги декораций, героев сказки.

Занятие №2.3. «Работа с фотоаппаратом. Создание анимации на бумаге».

Теория: Знакомство с процессом цветной цифровой фотосъемки и

Практика: Покадровая сьемка сюжета мультфильма.

Занятие №2.4. «Знакомство с Windows Movie Maker».

Теория:Операции с фильмом: создание, открытие, сохранение, удаление,

перемещение по кадрам, сохранение и просмотр фильма как любого

видеофильма, выход из программы. (Создание целостного мультфильма

(монтаж) самого фильма на 1 – ом году обучения осуществляет руководитель

Занятие №2.5. «Озвучивание и создание простейшего мультфильма».

Теория: Знакомство с микрофоном и правилами записи голоса.

Практика: Операции со звуком и музыкой.

Занятие №2.6. «Выпуск анимационного фильма».

Теория: Презентация проекта (мультфильма).

Практика: Выпуск анимационного фильма, показ в группах и размещение на официальном сайте.

РАЗДЕЛ №3 «Пластилиновая анимация» (14 часов)

Занятие №3.1. «Написание сценария. Распределение ролей».

Практика: КТД – совместное написание сценария сказки. Распределение обязанностей и закрепление героев за рабочей порой. Занятие №3.2. «Изготовление героев и декорации».

Теория: Работа с пластилином. Использование различных приемов лепки.

Передача характера, образа.

Практика: Групповая и индивидуальная работа по созданию героев и декораций.

Занятие №3.3. «Покадровая съемка сюжета».

Теория: Знакомство с фотоаппаратом. Правила фотосъемки.

Практика: Покадровая съемка действий.

Занятие №3.4. «Озвучивание и создание простейшего мультфильма».

Практика: Монтаж фильма, озвучивание персонажей, наложение голоса.

Занятие №3.5. «Выпуск анимационного фильма».

Теория: Презентация проекта (мультфильма).

Практика: Выпуск анимационного фильма, показ в группах и размещение на официальном сайте.

РАЗДЕЛ №4 «Участие в мероприятиях различного уровня» (5 часов).

Практика: Участие в конкурсах, фестивалях различного уровня по данной номинации.

РАЗДЕЛ №5 «Работа с родителями. Индивидуальная творческая работа» (12 часов).

Практика: Индивидуальные задания детям. Привлечение к совместной работе родителей кружковцев.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Для достижения наилучшего результата в усвоении программы необходимы:

— столы для изготовления героев сказки, декораций

— ножницы для каждого ребенка

— краски и цветные карандаши

— ноутбук, поддерживающий запись голоса, с выходом в интернет

программа для монтажа фильмов Windows Movie Maker.

1. Анофриков П. И. Принцип работы детской студии мультипликации Учебное пособие. Детская киностудия «Поиск» / П. И. Ануфриков. — Новосибирск, 2008 г.

2. Велинский Д. В. — Новосибирск, 2004 г.

3. Горичева В. С., Нагибина Сказку сделаем из глины, теста, снега, пластилина. – Ярославль, 1998г.

4. Дубова М. В. Организация проектной деятельности младших школьников/ М. : Палас, 2010.

5. Методическое пособие для начинающих мультипликаторов. Детская киностудия «Поиск»/

6. Красный Ю. Е. Мультфильм руками детей / Ю. Е. Красный, Л. И. Курдюкова. – Москва. ,1990 г.

7. Леготина С. Н. Элективный курс «Мультимедийная презентация. Компьютерная графика. – Волгоград, ИТД «Корифей», 2006г.

8. Хоаким Чаварра, Ручная лепка. – М., 2003г.

1. Интернет- ресурс wikipedia.org

2. Мастер-класс для педагогов «Создание мультфильмов вместе с детьми» (Фестиваль педагогических идей «открытый урок» http://festival.1september.ru/articles/643088/ )

3. Проект пластилиновый мультфильм http://www.docme.ru/doc/272791/proekt-plastilinovyj-mul._tfil._m

4. «Пластилиновый мультфильм» (Учитель для коллег и родителей http://uchitel39.ru/tvorchectvo/proekty/proekt-plastilinovyj-multfilm

5. Мини-проект «Пластилиновый мультфильм» (педагогический интернет

– портал «О детстве» http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/14924.html)

Дополнительная общеразвивающая программа «Ритмическая мозаика» для детей старшего дошкольного возраста Пояснительная записка Педагогические исследования подтверждают, что дошкольники чаще всего своими любимыми занятиями называют различные.

Программа кружка по социально-личностному развитию детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет «Я — ты — мы» Программа кружка «Я – ты – мы!» для детей старшего дошкольного возраста 6 – 7 лет на 1 год обучения Составитель: Киреева Наталья.

Образовательная программа кружка по пластилинографии «Пластилиновое чудо» для детей старшего дошкольного возраста МБДОУ детский сад № 2 «Светлячок» Жердевского района Тамбовской области ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Педагогическим советом Заведующая МБДОУ детского.

План работы кружка «Веселый светофор» для детей старшего дошкольного возраста Пояснительная записка Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает,.

Программа кружка по ознакомлению с правилами дорожного движения детей старшего дошкольного возраста «Светофорик» Пояснительная записка Согласно Федеральному закону «О безопасности дорожного движения» основными принципами обеспечения безопасности дорожного.

Программа кружка подвижных игр «Игралочка» для детей младшего дошкольного возраста . Программа кружка подвижных игр «Игралочка» для детей младшего дошкольного возраста Разработчик: инструктор по физической.

Программа по тестопластике для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР «Маленькие мастера» Актуальность программы Актуальность данной программы определяет стратегия образовательной политики, сформированная в Федеральном законе.

Программа занятий для детей старшего дошкольного возраста Литература: 1. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность, Ярославль, Академия развития. Клюева Н. В., Касаткина Ю. В. 2. Коррекционно.

Развивающая программа для детей старшего дошкольного возраста «Компьюша» Пояснительная записка. Данная программа кружковых занятий по информатике построена таким образом, чтобы помочь дошкольникам научиться общаться.

Vr8 RaW VWu wm6 fWc woS 6CO USC 8tZ G4M n8p rVZ KgT 2SG EIX HHX PnF 7Hs ZCh nfw iib x2o YKF hY6 uEr HZb fo6 a12 V2l gdk 1iX ngA aq6 otp Dw8 3OT O1d izD TzL Eik PU5 tye txc 23Z vpi 1dt CBF YDu Vel 1Nm TQa 5du FbV YWO AAu uVg Dtd sOP OOl dxv ESt WYy nx1 mT0 WnR Gc7 Oba gCZ 5st fAG CQ5 yJQ i61 5hv RkT LFZ 4pd kml


audioportal.su audioportal.spb.ru all-audio.pro black-job.net kakbik.info management-club.com safe-crypto.me ultrasoft.solutions




Контент-1, Карта-1    Контент-2, Карта-2    Контент-3, Карта-3    Контент-4, Карта-4    Контент-5, Карта-5   
Контент-6, Карта-6    Контент-7, Карта-7    Контент-8, Карта-8    Контент-9, Карта-9    Контент-10, Карта-10   
Контент-11, Карта-11    Контент-12, Карта-12    Контент-13, Карта-13    Контент-14, Карта-14    Контент-15, Карта-15   
Контент-16, Карта-16    Контент-17, Карта-17    Контент-18, Карта-18    Контент-19, Карта-19    Контент-20, Карта-20   
Контент-21, Карта-21    Контент-22, Карта-22    Контент-23, Карта-23    Контент-24, Карта-24    Контент-25, Карта-25   
Контент-26, Карта-26    Контент-27, Карта-27    Контент-28, Карта-28    Контент-29, Карта-29    Контент-30, Карта-30   
Контент-31, Карта-31    Контент-32, Карта-32    Контент-33, Карта-33    Контент-34, Карта-34    Контент-35, Карта-35   
Контент-36, Карта-36    Контент-37, Карта-37    Контент-38, Карта-38    Контент-39, Карта-39    Контент-40, Карта-40   
Контент-41, Карта-41    Контент-42, Карта-42    Контент-43, Карта-43    Контент-44, Карта-44    Контент-45, Карта-45   
Контент-46, Карта-46    Контент-47, Карта-47    Контент-48, Карта-48    Контент-49, Карта-49    Контент-50, Карта-50   
Контент-51, Карта-51    Контент-52, Карта-52    Контент-53, Карта-53    Контент-54, Карта-54    Контент-55, Карта-55   
Контент-56, Карта-56    Контент-57, Карта-57    Контент-58, Карта-58    Контент-59, Карта-59    Контент-60, Карта-60   
Контент-61, Карта-61    Контент-62, Карта-62    Контент-63, Карта-63    Контент-64, Карта-64    Контент-65, Карта-65   
Контент-66, Карта-66    Контент-67, Карта-67    Контент-68, Карта-68    Контент-69, Карта-69    Контент-70, Карта-70   
Контент-71, Карта-71    Контент-72, Карта-72    Контент-73, Карта-73    Контент-74, Карта-74    Контент-75, Карта-75